ÖGRENCILERIN DERS ÇALISMALARI HAKKINDA ANNE BABALARINA TAVSIYELER

Mehmet YILDIRIM
Hatay RAM Müdürü

 

Çocugunuzla mutlaka konusarak; onu çok sevdiginizi, kendisine çok güvenip inandiginizi, çalisarak rahatlikla basariya ulasabilecegini belirtiniz. Bu tür bir iletisime girmediginiz taktirde; çocugunuz basarisizligin yükü altinda ezilip, istenmeyen davranislara yönelecektir. Unutmayiniz ki; basarisizligindaki en büyük pay size aittir.
Basariyi yakalamak için anne-babaya düsen görevler :
1- Çocugunuzu öncelikle benimseyin ve her haliyle onu kabul edin. Onu sevin, onunla ilgilenin, her zaman destekleyin.
2- Çocugunuzdan beklentileriniz gerçekçi olmalidir. Bunun için çocugunuzu iyi tanimali, neyi basarip neyi basaramayacagini bilmeli, onun özgün kisiligi içinde degerlendirmelisiniz.
3- Basarisizligin tanimini yaparak; hangi alanlarda basarisiz oldugunu ortaya koyunuz.
4- Basarisizlik nedenlerini 4 ana bölüme ayiriniz. ( Aile-Ögrenci-Okul-Çevre )
5- Bu nedenleri belirlerken ve çözüm yollarini ortaya koyarken; çocugunuza çok rahat bir iletisim ortami saglayiniz. Gayenizin; hiç kimseyi suçlamak olmadigini, bundan sonra basariyi yakalamak için neler yapabilecegimizi ortaya koymak oldugunu belirtiniz.
6- Çocugunuzun mutlaka kendi amaçlarini belirlemesini saglayiniz. Yakindan uzaga dogru hedeflerini siralayiniz. ( sinifini geçme – takdir alma – okulu bitirme sinavi kazanma- meslek sahibi olma gibi ) Bu amaçlar onun itici gücü olacaktir.
7- Basarisizlik nedenlerini ve çözüm yollarini beraber ortaya koyduktan sonra birlikte Günlük Ders Çalisma Programi hazirlayiniz.
8- Programi hazirlamadan önce çocugunuza ders disinda yapmak istedigi etkinlikleri siralamasini isteyiniz ve bunlara birlikte süre belirleyiniz. (Tv -Oyun-Gezme…………..)
9- Günlük ders çalisma programinizda;
-Okulda islenen derslerin tekrari (Konu olarak)
-Yarinki (sabahçi-normal egitimdeki ögrenciler için) – bu günkü (öglenci ögrenciler için) derslere hazirlik; derste islenecek konuyu okuma, iki soru – cevap hazirlama, alistirma çözme.
-Serbest çalisma (zayif derse çalisma- yazili – sinavlara hazirlik olarak ögrenilmis konularla ilgili test çözme) maddelerinin bulunmasina dikkat ediniz.
10- Cumartesi – Pazar günleri tüm derslerin ilk konudan baslanarak son konuya kadar genel tekrar yapilmasini saglayiniz.
11- Çocugunuza her gün yatmadan önce ders disi kitap okuma (yaklasik 5-6 sayfa) aliskanligi kazandiriniz. ( Roman, hikaye, siir, masal, fikra kitaplari dönüsümlü okunmalidir.) Bunun en iyi yolu, kitap alip okuyarak çocugunuza örnek almanizdir.
12- Bireysel farkliliklarin zihinsel alanda da oldugunu unutmayiniz. Bir ögrenci bir konuyu bir defada okuyup ögrenirken, bir digeri ikinci veya besinci defada okuyup ögrenecektir. Aradaki tek fark zaman boyutudur. Bu durumu çocugunuza açiklayiniz.
13- Çocugunuzu hiç kimse ile kiyaslamayiniz. Mutlaka kiyaslamak istiyorsaniz kendisi ile kiyaslayiniz. Öncekine göre daha iyisin, daha iyi olabilirsin gibi.
14- Sevginizin sartlara bagli (sözümü dinlersen, zayifini kurtarirsan seni çok sevecegim) veya sartlar sonucu (sözümü dinledigin için, zayifini kurtardigin için seni çok seviyorum) olmadigini; Onu her seye ragmen çok sevdiginizi ve sevginizin hiçbir zaman azalmayacagini belirtiniz.
15- Ne kadar yorgun olursaniz olun (çalisan anne-babalar); çocugunuza her gün düzenli bir sekilde özel zaman ayiriniz. Bu zamanda istedigi bir etkinligi yapabilir; onu dinleyerek sorunlarini paylasabilir ve arkadasça çözüm yollari üretebilirsiniz.
16- En geç ayda bir defa okula ugrayarak durumunu ögretmenleriyle görüsünüz ve basarilarini her zaman taktir ediniz.
17- Çalisma ortamini iyi düzenleyiniz. ( masa, sandalye, oda isisi, isik………)

18- Yemekten hemen sonra ders çalismalarina izin vermeyiniz. (uyuklama)
19- Beslenmelerine dikkat ediniz. Kesinlikle kahvaltisiz okula göndermeyiniz. Devamli bas, sirt, göz agrisi,………. çekiyorlarsa mutlaka doktora götürünüz.
20- Gece geç saatlere kadar çalisma yapmalarin izin vermeyiniz. Çünkü günün yorgunluguna bagli olarak verimlilik azalacaktir.
21- Zaman bulabiliyorsaniz; sabah erken saatlerde (30 dakika dahi olsa) çalismalarina ortam hazirlayiniz. Vücutlari dinç, dinlenmis durumdadir.
22- Çalisma saatlerinden kesinlikle taviz vermeyiniz. Çok zorunluluk duyarsaniz çalisma saatlerinde kaydirma yapmasina izin veriniz. (daha önce veya sonraya) Unutmayiniz ki; zamani kontrol, hayati kontrol etmektir.
23- Okulunuzda Rehber Ögretmen varsa onunla, yoksa Rehberlik ve Arastirma Merkezine basvurarak danismada bulunabileceginizi unutmayiniz.